Une nouvelle étude pourrait détenir un secret pour amener votre adolescent à écouter et à valoriser vos conseils non sollicités.

L’étude Riverside de l’Université de Californie, qui a impliqué des «adultes émergents» – des personnes à la fin de l’adolescence et au début de la vingtaine – a révélé que les adolescents apprécient les conseils non sollicités de leurs parents, mais seulement si ces derniers respectent leur autonomie.

Les parents soutiennent l’autonomie en fournissant des lignes directrices claires sur les restrictions et les règles qui seront appliquées. Entre autres choses, ils participent également à des activités intéressantes pour leurs adolescents.

“Ces parents reconnaissent et valident constamment les sentiments de leur enfant et l’encouragent et le soutiennent dans l’exploration de différents intérêts à mesure qu’il découvre qui il est et ce qu’il fera de sa vie”, a déclaré Elizabeth Davis, chercheuse en psychologie à l’UCR et auteur principal de l’étude publiée en décembre dans la revue Vie d’adulte émergente.

À l’inverse, dit Davis, des déclarations telles que « Parce que je l’ai dit » sont sans contexte ; « Surmontez-le » et « Ce n’est pas grave » sont les attitudes qui poussent votre enfant à ériger des murs face à des conseils non sollicités.

L’étude a porté sur 194 adultes émergents âgés de 18 à 25 ans. Davis a déclaré que l’échantillon était significatif car il était majoritairement non blanc : 38,3 % d’Asiatiques ; 33,2 % de Latinos ; 10,4 % multiraciaux ; 6,7 % Moyen-Orient ; 4,7% de noir et 4,7% de blanc.

“Une grande partie de la recherche psychologique s’est concentrée sur des échantillons blancs de la classe moyenne, donc en diversifiant les populations de participants que nous étudions, nous avons une bien meilleure idée de la façon dont les phénomènes psychologiques fonctionnent chez tout le monde”, a déclaré Davis. “Cela rend les résultats plus généralisables.”

Les participants ont été invités à réfléchir à des situations dans lesquelles un parent leur a donné des conseils pour les aider à gérer leurs émotions. Les adolescents ont ensuite rempli un sondage demandant si l’interaction avec les parents était utile et si elle modifiait leur état émotionnel. Ils ont ensuite été interrogés sur leur capacité à faire face à la situation et à contrôler leurs émotions, ainsi que sur leur lien avec leurs parents.

Il a ensuite été demandé aux jeunes s’ils avaient recherché du soutien et, enfin, s’ils percevaient leurs parents comme favorables à leur autonomie.

Davis a déclaré que les adolescents dont les parents soutiennent l’autonomie ont trouvé utiles les conseils qu’ils cherchaient auprès de leurs parents. Mais ces adolescents considéraient les conseils non sollicités comme tout aussi utiles. Des recherches antérieures ont montré que les conseils non sollicités sont généralement moins susceptibles d’être considérés comme efficaces.

“Les parents qui soutiennent une grande autonomie peuvent mieux comprendre comment offrir un soutien non sollicité et éviter ainsi de tomber dans le piège d’un soutien non désiré”, écrivent les auteurs de l’étude.

Selon l’étude, lorsqu’il était perçu que les parents ne soutenaient pas l’autonomie, les conseils non sollicités n’étaient pas considérés comme utiles. Les conseils non sollicités dans de telles circonstances « pourraient être interprétés comme moins sincères et donc moins efficaces », écrivent les auteurs de l’étude.

Les résultats sont basés sur un ensemble de recherches qui ont révélé des avantages étendus pour les enfants dont les parents soutiennent l’autonomie. Cela inclut un plus grand sentiment d’efficacité personnelle, par ex. B. «Je comprends cela.»

“L’émergence de l’âge adulte est une période particulière de la vie où il existe de nouvelles opportunités de liberté et de prise de décision, mais où il existe encore de nombreux liens avec la famille d’origine”, a déclaré Davis. « La façon dont les parents soutiennent leurs jeunes pendant cette période de transition préparera le terrain pour l’âge adulte ultérieur. »

Avec Davis, professeur agrégé de psychologie, Madeline Newman, étudiante au doctorat de cinquième année à l’UCR, est la première auteure de l’article de la revue « Un coup de main n’est pas toujours aussi utile : le soutien à l’autonomie parentale modère l’efficacité de la régulation des émotions interpersonnelles pour les adultes émergents. “



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