Le module innovant de formation sur le diabète par l’IA reçoit une reconnaissance nationale

Le développement d’un nouvel outil basé sur l’intelligence artificielle pour aider les professionnels de santé à prodiguer des soins Personnes diabétiques a aidé une chercheuse de l’Université de Northumbria et son équipe à obtenir une reconnaissance nationale.

Le professeur adjoint Charlotte Gordon et Ralph Holland, analyste aux services technologiques académiques (ATS) de l’université de Northumbria, ont été finalistes des Diabetes Nursing Awards suite au lancement d’un nouveau module d’apprentissage en ligne axé sur les soins du diabète et la gestion des cas des patients.

Mme Gordon et son équipe ont créé le module spécialisé, qui utilise l’intelligence artificielle (IA) pour soutenir la formation sur la manière de mener des consultations avec les patients, couvrant des sujets tels que les médicaments, la surveillance de la glycémie et l’éducation des patients.

Le module Diabète fait partie du cadre de pratique sanitaire et sociale de l’Université de Northumbria, qui vise à soutenir ceux qui travaillent déjà dans le secteur de la santé et des services sociaux dans leur développement professionnel continu tout au long de leur carrière.

Il a été créé pour aider les profanes à améliorer leurs compétences dans la prise en charge des patients diabétiques. Les étudiants reçoivent l’enseignement de spécialistes du diabète et bénéficient de séances simulées axées sur des scénarios de modification du comportement et d’escalade des médicaments.

Les conseils approfondis de l’IA ont été créés pour mieux refléter les situations qui peuvent survenir dans la pratique clinique réelle à mesure que les besoins en soins des patients évoluent au fil du temps.

À l’aide d’un scénario spécialement développé, les étudiants ont la possibilité d’observer et d’interagir en toute sécurité avec des patients dans un environnement simulé. Cela leur permet de réfléchir à la meilleure façon de structurer une consultation et à l’impact de différents facteurs sur les plans de soins dont les patients ont besoin.

Le succès du module et l’introduction des conseils en IA ont conduit Mme Gordon et M. Holland à être présélectionnés pour le titre d’éducateur en diabète de l’année lors des Diabetes Nursing Awards for Diabetes à travers le Royaume-Uni.

Mme Gordon a déclaré : « Un nombre important de personnes risquent de développer le diabète ou vivent déjà avec celui-ci. Cela signifie que la compréhension de la maladie et les meilleurs plans de traitement sont essentiels non seulement dans les soins primaires, mais également dans la pratique infirmière de district et dans les établissements de soins aigus.

« Les nouveaux conseils en IA ont été développés pour nous permettre d’adopter une approche plus engageante pour soutenir les professionnels dans leur formation continue, reflétant ce qui pourrait se produire dans la pratique clinique. »

Elle a ajouté : « Nous avons développé le scénario basé sur la théorie du changement de comportement et l’utilisation des lignes directrices Language Matters et NICE pour permettre aux étudiants d’observer, d’interagir et de réfléchir en toute sécurité sur la manière dont ils répondront aux besoins des patients lors d’une consultation. » étapes. Nous sommes convaincus que cela se traduira par un niveau élevé de connaissances et de compréhension des soins du diabète et de la gestion des cas des patients et nous sommes heureux d’être reconnus par nos collègues lors des Diabetes Nursing Awards.

Le package d’apprentissage en ligne développé par Charlotte Gordon et son équipe reflète véritablement l’engagement de Northumbria à continuer d’innover dans la façon dont nous enseignons et à rendre la formation plus accessible aux professionnels hautement qualifiés du secteur.

L’ajout de conseils aux patients par l’IA contribuera à un apprentissage plus approfondi et garantira que nos infirmières et nos autres collègues de soins de santé qui suivent notre module sur le diabète sont en mesure de fournir des soins de la plus haute qualité, fondés sur la recherche, aux personnes vivant avec ou à risque de diabète.

Professeur Alison Machin, responsable des soins infirmiers, obstétricaux et de la santé à l’Université de Northumbria

Le cadre de pratique sanitaire et sociale a été élaboré avec des parties prenantes des NHS Trusts, des établissements de soins primaires et des étudiants. Il offre de la flexibilité et vise à répondre aux besoins professionnels et personnels des apprenants.

L’Université de Northumbria a récemment reçu 9 millions de livres sterling de UK Research and Innovation pour créer un centre de formation doctorale en IA centrée sur les citoyens. Le centre, qui sera connu sous le nom de CCAI, se concentrera sur l’implication des citoyens dans la conception et l’évaluation de l’IA et contribuera à faire en sorte que la technologie en évolution rapide fonctionne pour les gens ordinaires, y compris la manière dont l’IA affecte la santé et le bien-être de nos citoyens. aux populations.

L’Université s’engage à réduire les inégalités sanitaires et sociales, à contribuer à la main-d’œuvre régionale et nationale et à améliorer les résultats sociaux, économiques et sanitaires des personnes les plus marginalisées de la société. Grâce au nouveau Centre pour la santé et la justice sociale, les chercheurs de Northumbria mèneront des recherches de pointe sur la santé et la justice sociale et développeront des politiques innovantes fondées sur des données probantes et des solutions fondées sur les données pour apporter un changement percutant dans la région, au Royaume-Uni et dans le monde.